■───────────────────────────────■ ■───────────────────────────────■ ■─────  毎日ちょこっとリスニング特訓   ~クリアな英語音声付き~ http://blog.livedoor.jp/asahipress/           第259号 (2010.12.3) ──────■ ■───────────────────────────────■ ■───────────────────────────────■ いよいよ12月ですね。色とりどりのイルミネーションが灯る季節です。私 は先日夜の道を自転車で駆けている最中、近くの家に電飾の小さなサンタク ロースがぶらさがっているのを見つけました。冬の空気の冷たさのなかで、 可愛らしい飾りと暖かい色の光はほっと気持ちが和むものですね。 今週から4回にわたって<クリスマスカードの英語表現>をご紹介します♪ 大事な方へ向けて言葉を贈る機会が多くなるこの季節、ぜひ実際に活用して みてくださいね。 ◎ 定番の言い方 ◎ ****************************************************************** *.o○ Merry Christmas and a Happy New Year.        楽しいクリスマスと幸せな新年でありますように *.o○ ****************************************************************** ◎ グリーティングカードを贈る機会として、最もポピュラーなのが新年の   あいさつとクリスマスのあいさつです。欧米では両方のあいさつを兼用   して、まとめて贈るパターンが多いです。            朝日出版社 CNN ENGLISH EXPRESS 編集部 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ┏☆*.。+o━…━…━…━…━…━…━…━…━…┓ │                      │ │  これで完璧! make・let・have・get    │ │  使役動詞『~させる』を使い分ける!   │ │                      │ ┗━…━…━…━…━…━…━…━…━…。.。*☆┛ 今週より、新シリーズとして「これで完璧! make・let・have・get 使役 動詞『~させる』を使い分ける!」をお届けいたします。 辞書を引けば、同じ「(人に)~させる」という意味が書いてある使役動 詞の make、let、have、get ですが、それぞれニュアンスが異なります。 使い分けを間違えてとんだ誤解を招かぬよう、ポイントをしっかり確認! なお、ここで紹介する英語表現は、ブログで音声を聞くことができます。 ⇒ http://blog.livedoor.jp/asahipress/?uiaid=kotei1 こちらにも、ぜひ訪れてくださいね。ポッドキャスティング対応型です。 ****************************************************************** ○        make+人/もの+原形     ○ ******************************************************************  _____ ( 解 説 )   ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 最も基本的な「人あるいはものに~させる」の構文です。 make に「相手 の意志に反して~させる」というニュアンスがあることを知っていれば、 この会話例から「ルーシーは『帰りたくない』と言ったけれども、無理に 早退させた」ということを読み取ることができるはずです。  _____ ( 会話例 )   ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ A: Isn't Lucy here today?   ルーシーは、今日は休み? B: She came in, but I made her go home.   来たけど、帰らせた。 A: Why?   なんで? B: She looked really sick this morning.   今朝、とても体調が悪そうだったからね。 ━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━     CNN ENGLISH EXPRESS 1月号   12月6日発売!!          http://ee.asahipress.com/ ☆ [特集]速い英語が聞き取れる「英語速耳」をつくる! ☆ [CNN特集] オバマ、歴史的大敗「国民の不満の責任は私にある」 ☆ [医療・科学の最先端] iPad、GALAXY Tab… タブレットPC徹底比較 ☆ [アンダーソン・クーパー] オノ・ヨーコ、ジョン・レノンを語る ☆ [CEOインタビュー] カルロス・ゴーン「電気自動車で世界市場へ」 ☆ [特別企画] 茂木健一郎の壁を超える!英語勉強法                     (その他、多数の記事掲載) ━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━ ****************************************************************** ○         be made to do (受動態)       ○ ******************************************************************  _____ ( 解 説 )   ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 下の例文は、「無理やり居残りさせられる」「いやいや居残りさせられる」 というニュアンスになっています。ちなみに、まったく同じ〈be made to do〉の形をしていても、 例えば The statue was made to honor the war dead. という文は「その像は、戦没者を祭るために作られた」という意味 であって、「その像は、戦没者を祭らされた」の意味にはなりません。こ の文の to 不定詞(to honor)は、副詞的用法の to 不定詞(~するため に)です。  _____ ( 会話例 )   ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ A: Mike skipped class again?  マイクは、また授業をサボったの? B: Yeah, and so his teacher got really angry at him today.  そう、だから先生が今日、すごく怒っちゃって。 A: I'm not surprised. Then what happened?   そうでしょうね。それでどうしたの? B: He was made to stay after class.   彼、居残りさせられたんだ。 ━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━… ミ☆                             ☆ミ  ミ★ これらの会話例は、下記 URL で音声が聞けます!! ★ミ http://blog.livedoor.jp/asahipress/?uiaid=kotei1       話題のポッドキャスティングにも対応していますよ。 ━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━…━… ****************************************************************** ○        make+人/もの+補語     ○ ******************************************************************  _____ ( 解 説 )   ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 「人あるいはものを~にさせる」という意味です。「行為」が伴わないの で、正確には使役動詞の構文とは呼べないですが、「~させる」という気 持ちが伴っているため、ここでは同列のものとして扱います。「人あるい はものを~という状態にする」という意味の構文では、補語の位置に、形 容詞以外に名詞(例: make him a teacher〔先生にならせる〕)や過去分 詞(例: make myself heard〔声を届かせる〕)がくることもあります。  _____ ( 会話例 )   ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ A: I don't really like sashimi.   刺し身はあんまり好きじゃないのよね。 B: Actually, I don't like it either.   実は、僕もなんだ。 A: It really makes me sick.   本当に気分が悪くなるの。 B: Yeah, me too.   うん、同感だな。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ - 12月6日は、CNN ENGLISH EXPRESS 1月号 の発売日です! 今回私が特  に注目しているのは「iPad、GALAXY Tab… タブレットPC徹底比較」の  記事。タブレットPCが欲しいけれど、どれが自分にぴったりだろう?と  悩んでいる方、必見ですよ! - 次回の第260号は12月10日の配信予定です。お楽しみに! ☆…━━… Amazon.co.jp の「英語部門」全体で1位獲得! …━━…☆ 東大教授らが開発した、まったく新しい英会話習得法 --->>> ★ 音声と本文の一部を無料公開中 ★ <<<--- http://www.asahipress.com/bookdetail_lang/9784255005515/?uiaid=0924 ネイティブ50人と東大教授・音楽家・通訳者らが総力を挙げて実現!   日本人英語の最大の弱点を克服する画期的学習法。         これで誰でもどんどん話せるようになる! オリジナルBGMやビオラ演奏などが     シャドーイングの効果を倍増させるスペシャルCD付き。     『 テンポ・リズムが体にしみこむ 英語音感レッスン 』            [ スペシャルCD付き ] http://www.asahipress.com/bookdetail_lang/9784255005515/?uiaid=0924   東大教授・広瀬啓吉 監修/時岡洋一 編著       定価1,575 円(本体1,500 円+税)                好評発売中!    ◎ 詳細は↓ ◎ http://www.asahipress.com/bookdetail_lang/9784255005515/?uiaid=0924 ……………………………………………………………………………… <『CNN English Express』 学習支援サービス、実施中!>          どなたでも無料で学習できます!! ◆ゲーム感覚で楽しくボキャビル♪ 「リンガポルタ・単語力トレーニング」 → http://englishexpress.linguaporta.jp/?uiaid=kotei3 (パソコン用) → http://www.linguaporta.jp/m/cnnee/?uiaid=kotei4   (携帯電話用) ◆英語ニュースが、らくらく聞き取れる♪ 「CNNをゆっくリスニング♪」 → http://ee.asahipress.com/slowspeed/index.html?uiaid=kotei5 _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/ ────────────────────────────────── メルマガの『文字や記号がずれて読みづらい』方は・・ Outlook Express をお使いの場合、(オプション)-(読み取り)-(フォント)で [MS明朝]や[MSゴシック]に設定して下さい。 Mac や他のメーラーをお使いの場合 Osaka等幅など「等幅フォント」をお勧 めします。 ────────────────────────────────── ◆当メルマガに関する感想やご意見をお寄せください。  → hayashi@asahipress.com ◆バックナンバーはこちらでご覧になれます。  → http://ee.asahipress.com/eeclub/daily.html?uiaid=kotei6 朝日出版社:営業部 〒101-0065 東京都千代田区西神田3-3-5 TEL  :03-3263-3321 FAX  :03-5226-9599 http://www.asahipress.com/ (PCサイト) http://asahipress.jp/ (携帯サイト) http://twitter.com/asahipress_com (ツイッター) ──────────────────────────────────